Educação Matemática Pesquisa

Educação Matemática Pesquisa

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)
Endereço:
Rua Marquês de Paranaguá - 111 - Consolação
São Paulo / SP
01303050
Site: https://revistas.pucsp.br/emp
Telefone: (11) 9244-8536
ISSN: 19833156
Editor Chefe: Saddo Ag Almouloud
Início Publicação: 04/02/1999
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Matemática, Ciências Humanas, Educação, Multidisciplinar, Multidisciplinar
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 777

Treinamento para o ensino e viabilidade ecológica para as praxeologias matemática e didáticas

Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 5
Autores: L. M. S. Farias, M. Artaud, E. F. Carvalho
Autor Correspondente: L. M. S. Farias | E-mail: [email protected]
Link externo para Artigo

A teoria antropológica do didático no estudo do cálculo mental

Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 5
Autores: J. S. C. Costa, M. Bittar
Autor Correspondente: J. S. C. Costa | E-mail: [email protected]
Link externo para Artigo

Probabilidade condicional em contexto de ensino aprendizagem

Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 5
Autores: A. Figueiredo
Autor Correspondente: A. Figueiredo | E-mail: [email protected]
Link externo para Artigo

O ensino de sistema de numeração decimal instrumentalizado através de jogos por meio de percursos de estudo e pesquisa

Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 5
Autores: A. S. Neves, L. M. S. Farias
Autor Correspondente: A. S. Neves | E-mail: [email protected]
Link externo para Artigo

Diálogo entre las teorías APOE y TAD

Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 5
Autores: M. Trigueros
Autor Correspondente: M. Trigueros | E-mail: [email protected]
Link externo para Artigo

A TAD na organização de situações matemáticas para estudantes surdos: estudos iniciais

Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 5
Autores: A. O. C. S. Cruz, L. M. S. Farias
Autor Correspondente: A. O. C. S. Cruz | E-mail: [email protected]
Link externo para Artigo

O bloco do saber do conjunto dos inteiros relativos

Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 5
Autores: K. R. Gonçalves, M. Bittar
Autor Correspondente: K. R. Gonçalves | E-mail: [email protected]
Link externo para Artigo

O ensino de probabilidade em uma coleção de livros didáticos dos anos iniciais do ensino fundamental

Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 5
Autores: J. T. S Verbisck, M. Bittar
Autor Correspondente: J. T. S Verbisck | E-mail: [email protected]
Link externo para Artigo

Análise praxeológica da abordagem de frações em um livro didático do 4º ano do ensino fundamental

Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 5
Autores: E. Landim, M. D. Morais
Autor Correspondente: E. Landim | E-mail: [email protected]
Link externo para Artigo

Condições e restrições para o desenvolvimento de um percurso de estudo e pesquisa de formação profissional: um estudo piloto

Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 5
Autores: R. L. Freitas, S. A. Almouloud
Autor Correspondente: S. A. Almouloud | E-mail: [email protected]
Link externo para Artigo

Páginas

© 2025 Sumários.org. Todos os Direitos Reservados
Desenvolvido por  PWS & Host