Quaestio

Quaestio

Revista de Estudos em Educação
Endereço:
Rodovia Raposo Tavares, km 92,5 - Vila Artura
Sorocaba / SP
18023000
Site: http://periodicos.uniso.br/ojs/index.php/quaestio/index
Telefone: (15) 2101-2004
ISSN: 2177-5796
Editor Chefe: Alda Regina Tognini Romaguera
Início Publicação: 06/05/1999
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 205

Andanças e desassossegos em cartas que não exigem respostas

Ano: 2017 | Volume: 19 | Número: 3
Autores: L. B. Guimarães
Autor Correspondente: L. B. Guimarães | E-mail: [email protected]

Pesquisar o/no cotidiano na pesquisa social: reflexões sobre a noção de lugar, território e redes de associação

Ano: 2017 | Volume: 19 | Número: 3
Autores: M. J. P. Spink, P. K. Spink
Autor Correspondente: M. J. P. Spink | E-mail: [email protected]

Crianças e jovens brasileiros no Japão: educação, cultura e inquietudes

Ano: 2017 | Volume: 19 | Número: 3
Autores: N. Dias
Autor Correspondente: N. Dias | E-mail: [email protected]

La Generación Colaborativa de conocimiento: una propuesta a partir de la construcción de una maestría internacional, interdisciplinaria y profesionalizante en Oaxaca, México

Ano: 2017 | Volume: 19 | Número: 3
Autores: J. Kniffki
Autor Correspondente: J. Kniffki | E-mail: [email protected]

Plano Nacional de Educação e a educação básica em Municípios das Regiões Meio-Oeste e Planalto Serrano Catarinenses

Ano: 2017 | Volume: 19 | Número: 3
Autores: L. Pegoraro, M. K. L. Ziede, M. M. Pinto
Autor Correspondente: L. Pegoraro | E-mail: [email protected]

Onde estava a chave? Relatos tardios (e quase perdidos) de conversas cotidianas em uma escola na floresta

Ano: 2017 | Volume: 19 | Número: 3
Autores: R. Barchi
Autor Correspondente: Rodrigo Barchi | E-mail: [email protected]

As (cada vez mais) novas tecnologias inseridas no cotidiano escolar sob a ótica docente

Ano: 2017 | Volume: 19 | Número: 3
Autores: L. Petarnella, L. Nhoncance
Autor Correspondente: L. Petarnella | E-mail: [email protected]

Ações docentes no ensino de Filosofia no Ensino Médio

Ano: 2017 | Volume: 19 | Número: 3
Autores: C. M. Belieri, M. S. F. Sforni
Autor Correspondente: C. M. Belieri | E-mail: [email protected]

Visão atual das pesquisas nacionais sobre afetividade e ensino de física

Ano: 2017 | Volume: 19 | Número: 3
Autores: C. T. W. Rosa, L. M. Darroz, A. C. T. Santos
Autor Correspondente: C. T. W. Rosa | E-mail: [email protected]

Diálogo e colaboração em Reunião em Espaço Aberto: formação continuada online com Scratch

Ano: 2017 | Volume: 19 | Número: 3
Autores: M. B. Arguelho, M. C. L. Paniago
Autor Correspondente: M. B. Arguelho | E-mail: [email protected]

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