Revista Espaço do Currículo

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REC
Universidade Federal da Paraiba
Endereço:
Via Expressa Padre Zé - S/N - Cidade Universitária
João Pessoa / PB
58900-000
Site: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec
Telefone: (83) 3043-3170
ISSN: 1983-1579
Editor Chefe: Maria Zuleide Pereira da Costa
Início Publicação: 29/02/2008
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Ciências Humanas, Educação
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 865

PRECONCEITO E RESISTÊNCIA: o que nos dizem as pessoas trans sobre práticaspolíticas curriculares cotidianas

Ano: 2016 | Volume: 9 | Número: 3
Autores: Maria da Conceição Silva Soares; Ana Letícia Vieira
Autor Correspondente: Maria da Conceição Silva Soares | E-mail: [email protected]
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MUDANÇAS A PARTIR DE PROGRAMAS E PROJETOS: subsídios para compreensão da qualidade dos serviços educacionais em escolas rurais

Ano: 2016 | Volume: 9 | Número: 3
Autores: Nilvania dos Santos Silva
Autor Correspondente: Nilvania dos Santos Silva | E-mail: [email protected]
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O ENSINO DE SOCIOLOGIA E AS POLÍTICAS DE INDUÇÃO CURRICULAR DO ENSINO MÉDIO BRASILEIRO

Ano: 2016 | Volume: 9 | Número: 3
Autores: Valci Melo
Autor Correspondente: Valci Melo | E-mail: [email protected]
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O CLICHÊ E O PARADOXO DO TEMPO EM DELEUZE-GUATTARI: pistas para pensar as dimensões éticas, estéticas e políticas do currículo e da formação

Ano: 2016 | Volume: 9 | Número: 3
Autores: Carlos Eduardo Ferraço; Maritza Maciel Castrillon Maldonado
Autor Correspondente: Carlos Eduardo Ferraço | E-mail: [email protected]
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PROBLEMATIZANDO OS CONCEITOS DE DIVERSIDADE E IDENTIDADE: os documentos da secadi e as implicações para o currículo

Ano: 2016 | Volume: 9 | Número: 3
Autores: Terezinha Maria Schuchter; Janete Magalhães Carvalho
Autor Correspondente: Terezinha Maria Schuchter | E-mail: [email protected]
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APRESENTAÇÃO - CURRÍCULO-RESISTÊNCIA-INVENÇÃO EM REDES DE PESQUISADORXS: perplexidades e desafios cotidianos

Ano: 2016 | Volume: 9 | Número: 3
Autores: Maria Luiza Süssekind; Carlos Eduardo Ferraço; Marco Antonio Oliva Gomes
Autor Correspondente: Maria Luiza Süssekind | E-mail: [email protected]
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REDES DE CONHECIMENTOS E CURRÍCULOS: agenciamentos e criações possíveis nos movimentos estudantis recentes

Ano: 2016 | Volume: 9 | Número: 3
Autores: Nilda Guimarães Alves; Joana Ribeiro Santos
Autor Correspondente: Nilda Guimarães Alves | E-mail: [email protected]
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CULTURA E PODER NA SALA DE AULA: Bases educativas para a escolarização de estudantes biculturais

Ano: 2016 | Volume: 9 | Número: 3
Autores: Maria Alfredo Moreira
Autor Correspondente: Maria Alfredo Moreira | E-mail: [email protected]
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EXPERIÊNCIA EDUCATIVA NO CANDOMBLÉ E SUAS REVERBERAÇÕES NO COTIDIANO DA ESCOLA

Ano: 2016 | Volume: 9 | Número: 3
Autores: Nilma Margarida Castro Crusoé; Cecília Conceição Moreira Soares
Autor Correspondente: Nilma Margarida Castro Crusoé | E-mail: [email protected]
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POLÍTICASPRÁTICAS CURRICULARES EM EDUCAÇÃO INDÍGENA: o ponto de vista dos praticantespensantes

Ano: 2016 | Volume: 9 | Número: 3
Autores: Leonardo Ferreira Peixoto; Ines Barbosa de Oliveira
Autor Correspondente: Leonardo Ferreira Peixoto | E-mail: [email protected]
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