Revista Espaço do Currículo

Total de Artigos: 865

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O CURRÍCULO PAULISTA DE GEOGRAFIA: análise das práticas curriculares da sala de aula

Ano: 2016 | Volume: 9 | Número: 2

Autores: Adaliza Meloni

Autor Correspondente: Adaliza Meloni | E-mail: [email protected]

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CENÁRIO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO NO ESTADO DO TOCANTINS

Ano: 2016 | Volume: 9 | Número: 2

Autores: Klívia de Cássia Silva Nunes

Autor Correspondente: Klívia de Cássia Silva Nunes | E-mail: [email protected]

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QUE SEJA ETERNO ENQUANTO DURE: modos de ser da juventude contemporânea

Ano: 2016 | Volume: 9 | Número: 2

Autores: Nadia Jane de Sousa

Autor Correspondente: Nadia Jane de Sousa | E-mail: [email protected]

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O PEDAGÓGICO NA EVOLUÇÃO HISTÓRICA LEGAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

Ano: 2016 | Volume: 9 | Número: 2

Autores: Erica Pires Conde; Francisco Jeferson Reis Assunção Sá

Autor Correspondente: Erica Pires Conde | E-mail: [email protected]

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EDUCAÇÃO, ESCOLA E PERSPECTIVA DE FUTURO: O que pensa a Juventude?

Ano: 2016 | Volume: 9 | Número: 1

Autores: Sandra Alves da Silva Santiago

Autor Correspondente: Sandra Alves da Silva Santiago | E-mail: [email protected]

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A JUVENTUDE, O CURRÍCULO E A GESTÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

Ano: 2016 | Volume: 9 | Número: 1

Autores: Thiana do Eirado Sena de Souza; Maria de Cássia Passos Brandão Gonçalves; Benedito Gonçalves Eugenio

Autor Correspondente: Thiana do Eirado Sena de Souza | E-mail: [email protected]

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TRAJETÓRIAS DE EXCLUSÃO NA CONSTRUÇÃO SOCIAL DAS IDENTIDADES DE JOVENS E ADULTOS

Ano: 2016 | Volume: 9 | Número: 1

Autores: Samira de Moraes Maia Vigano

Autor Correspondente: Samira de Moraes Maia Vigano | E-mail: [email protected]

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OS JOVENS E AS ESCOLHAS NO PERCURSO DA ESCOLARIZAÇÃO

Ano: 2016 | Volume: 9 | Número: 1

Autores: Fernanda Chaves dos Santos

Autor Correspondente: Fernanda Chaves dos Santos | E-mail: [email protected]

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PERFIL DOS JOVENS ESTUDANTES DOS CURSOS SUPERIORES DE ALTA SELETIVIDADE

Ano: 2016 | Volume: 9 | Número: 1

Autores: Mariane Brito da Costa

Autor Correspondente: Mariane Brito da Costa | E-mail: [email protected]

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ENSINO DE LÍNGUA INGLESA E LETRAMENTO CRÍTICO: uma experiência voltada para o engajamento dialógico e cidadão de adolescentes e jovens

Ano: 2016 | Volume: 9 | Número: 1

Autores: Angélica Araújo Maia; Maura Regina Dourado; Jonathan Feitosa Ferreira; Cleiton William da Conceição

Autor Correspondente: Angélica Araújo Maia | E-mail: [email protected]

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