Revista Espaço do Currículo
Revista Espaço do Currículo
REC
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Site: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec
Telefone: (83) 3043-3170
ISSN: 1983-1579
Editor Chefe: Maria Zuleide Pereira da Costa
Início Publicação: 29/02/2008
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A4
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 835
INSURGÊNCIAS CURRICULARES E MOCHILAS EXISTENCIAIS: ETNOCURRÍCULO TENSIONANDO PEDAGOGIAS CULTURAIS
Ano: 2014 | Volume: 7 | Número: 3
Autores: José Teixeira Neto
Autor Correspondente: José Teixeira Neto | E-mail: [email protected]
A INTERFACE CURRÍCULO E “ENSINO DE” HISTÓRIA: QUE SENTIDOS DE CURRÍCULO ESTÃO SENDO MOBILIZADOS?
Ano: 2014 | Volume: 7 | Número: 3
Autores: Paulo Raphael Siqueira Bitencourt; Marcus Leonardo Bomfim Martins
Autor Correspondente: Paulo Raphael Siqueira Bitencourt | E-mail: [email protected]
TECENDO REFLEXÕES SOBRE O CURRÍCULO E A SINGULARIDADE DO FAZER PEDAGÓGICO
Ano: 2014 | Volume: 7 | Número: 3
Autores: Nayara Tatianna Santos da Costa
Autor Correspondente: Nayara Tatianna Santos da Costa | E-mail: [email protected]
A PRÁTICA DISCURSIVA DAS CONTRIBUIÇÕES DA ESCOLA DE GESTORES PARA A GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA
Ano: 2014 | Volume: 7 | Número: 3
Autores: Lindalva Gouveia Nascimento
Autor Correspondente: Lindalva Gouveia Nascimento | E-mail: [email protected]
POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO: A AVALIAÇÃO COMO UM PROBLEMA CURRICULAR CONTEMPORÂNEO
Ano: 2014 | Volume: 7 | Número: 3
Autores: André Vitor Fernandes dos Santos; Letícia Terreri Serra Lima
Autor Correspondente: André Vitor Fernandes dos Santos | E-mail: [email protected]
CAMPO TEÓRICO CURRICULAR, TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS E PRÁXIS DOCENTE: CONSTITUIÇÃO E INFLUÊNCIA
Ano: 2014 | Volume: 7 | Número: 3
Autores: Viviani Anaya; Célia Regina Teixeira
Autor Correspondente: Viviani Anaya | E-mail: [email protected]
CONHECIMENTO COMO CENTRO DOS ESTUDOS E DAS PRÁTICAS CURRICULARES: UMA REVISÃO TEÓRICA
Ano: 2014 | Volume: 7 | Número: 3
Autores: Marta von Dentz; Roberto Rafael Dias da Silva
Autor Correspondente: Marta von Dentz | E-mail: [email protected]
(RE)CONSTRUINDO‐SE PROFESSOR REFLEXIVO: UMA ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA
Ano: 2014 | Volume: 7 | Número: 2
Autores: Glessiane Coeli Freitas Batista Prata
Autor Correspondente: Glessiane Coeli Freitas Batista Prata | E-mail: [email protected]
INCLUSÃO DA TEMÁTICA DE GÊNERO NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA: PRIMEIROS PASSOS
Ano: 2014 | Volume: 7 | Número: 2
Autores: Maria Eulina Pessoa de Carvalho; Flávia Maia Guimarães; Adenilda Bertoldo Alves de Morais; Francisca Jocineide da Costa e Silva
Autor Correspondente: Maria Eulina Pessoa de Carvalho | E-mail: [email protected]
LITERATURA INFANTIL E CURRÍCULO – OS ENTRE‐LUGARES DA FORMAÇÃO DOS PEDAGOGOS
Ano: 2014 | Volume: 7 | Número: 2
Autores: Rute Pereira Alves de Araújo
Autor Correspondente: Rute Pereira Alves de Araújo | E-mail: [email protected]
