Revista Paranaense de Educação Matemática

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Endereço:
Avenida Comendador Norberto Marcondes, 733 - Centro
Campo Mourão / PR
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Site: https://periodicos.unespar.edu.br/index.php/rpem
Telefone: (44) 3518-1880
ISSN: 22385800
Editor Chefe: Fábio Alexandre Borges
Início Publicação: 30/09/2012
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 402

UMA PERSPECTIVA ETNOMATEMÁTICA PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE ALUNOS SURDOS

Ano: 2016 | Volume: 5 | Número: 9
Autores: Rodrigo Carlos Pinheiro, Milton Rosa
Autor Correspondente: Rodrigo Carlos Pinheiro | E-mail: [email protected]

O PROFESSOR DE MATEMÁTICA: QUEM É?

Ano: 2016 | Volume: 5 | Número: 8
Autores: Lênio Fernandes Levy, Tadeu Oliver Gonçalves
Autor Correspondente: Lênio Fernandes Levy | E-mail: [email protected]

UM OLHAR SOBRE OS USOS DA LINGUAGEM POR ALUNOS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM ATIVIDADES DE MODELAGEM MATEMÁTICA

Ano: 2016 | Volume: 5 | Número: 8
Autores: Emerson Tortola, Lourdes Maria Werle de Almeida
Autor Correspondente: Emerson Tortola | E-mail: [email protected]

POSSIBILIDADES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS DAS NARRATIVAS EM AULAS COM INVESTIGAÇÕES MATEMÁTICAS NO CONTEXTO DO ENSINO DE FUNÇÕES

Ano: 2016 | Volume: 5 | Número: 8
Autores: MÁRCIO UREL RODRIGUES, ROSANA GIARETTA SGUERRA MISKULIN
Autor Correspondente: MÁRCIO UREL RODRIGUES | E-mail: [email protected]

CARACTERÍSTICAS DE PENSAMENTO ALGÉBRICO MANIFESTADAS POR ESTUDANTES DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Ano: 2016 | Volume: 5 | Número: 8
Autores: Renata Karoline Fernandes, Angela Marta Pereira das Dores Savioli
Autor Correspondente: Renata Karoline Fernandes | E-mail: [email protected]

LITERATURA INFANTIL NA ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA

Ano: 2016 | Volume: 5 | Número: 8
Autores: Marisa Rosâni Abreu da Silveira, Kátia Liége Nunes Gonçalves, Carlos Evaldo dos Santos Silva
Autor Correspondente: Marisa Rosâni Abreu da Silveira | E-mail: [email protected]

UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE AS POSSIBILIDADES DE UMA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA ENVOLVENDO A ANÁLISE DE ERROS E O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE

Ano: 2016 | Volume: 5 | Número: 8
Autores: José Roberto Costa, Regina Maria Pavanello
Autor Correspondente: José Roberto Costa | E-mail: [email protected]

UM PANORAMA PARA A INVESTIGAÇÃO EM HISTÓRIA DA MATEMÁTICA: SURGIMENTO, INSTITUCIONALIZAÇÃO, PESQUISAS E MÉTODOS

Ano: 2016 | Volume: 5 | Número: 8
Autores: Lucieli M. Trivizoli
Autor Correspondente: Lucieli M. Trivizoli | E-mail: [email protected]

UMA NOÇÃO DE INTERAÇÃO COLABORATIVA ELABORADA À LUZ DO MODELO DOS CAMPOS SEMÂNTICOS E DA TEORIA DA ATIVIDADE

Ano: 2016 | Volume: 5 | Número: 8
Autores: Sérgio Carrazedo Dantas, Guilherme Francisco Ferreira, João Pedro Antunes de Paulo
Autor Correspondente: Sérgio Carrazedo Dantas | E-mail: [email protected]

AS PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES DE UMA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA A RESPEITO DOS PROCESSOS FORMATIVOS VIVENCIADOS DURANTE O CURSO

Ano: 2016 | Volume: 5 | Número: 8
Autores: Wellington Hermann, Marinez Meneghello Passos, Ediane Simplício da Silva, Sergio de Mello Arruda
Autor Correspondente: Wellington Hermann | E-mail: [email protected]

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