Revista Paranaense de Educação Matemática

Revista Paranaense de Educação Matemática

Endereço:
Avenida Comendador Norberto Marcondes, 733 - Centro
Campo Mourão / PR
87303100
Site: https://periodicos.unespar.edu.br/index.php/rpem
Telefone: (44) 3518-1880
ISSN: 22385800
Editor Chefe: Fábio Alexandre Borges
Início Publicação: 30/09/2012
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 402

MANIFESTAÇÕES DA LINGUAGEM ALGÉBRICA EVIDENCIADAS NA PRODUÇÃO ESCRITA DE ESTUDANTES DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Ano: 2018 | Volume: 7 | Número: 14
Autores: André Luis Trevisan, Anna Flávia Magnoni Vieira, Jader Otavio Dalto, Loreni Aparecida Ferreira Baldini
Autor Correspondente: André Luis Trevisan | E-mail: [email protected]

MENOS COM MENOS É MENOS OU É MAIS? RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO DE NÚMEROS INTEIROS NA SALA DE AULA

Ano: 2018 | Volume: 7 | Número: 14
Autores: Evanilson Landim, Lícia de Souza Leão Maia
Autor Correspondente: Evanilson Landim | E-mail: [email protected]

I ENCONTRO DO ENSINO DA MATEMÁTICA NA UEM (MARINGÁ, 1981): COMPONENTE HISTÓRICA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO BRASIL

Ano: 2018 | Volume: 7 | Número: 14
Autores: Suélen Rita Andrade Machado, Lucieli Maria Trivizoli
Autor Correspondente: Suélen Rita Andrade Machado | E-mail: [email protected]

HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NA CONSTRUÇÃO DE CONCEPÇÕES EQUIVOCADAS EM SALA DE AULA: REFLEXÕES ACERCA DAS PSEUDO-HISTÓRIAS

Ano: 2018 | Volume: 7 | Número: 14
Autores: Jaqueline Zdebski da Silva Cruz, Dulcyene Maria Ribeiro
Autor Correspondente: Jaqueline Zdebski da Silva Cruz | E-mail: [email protected]

AÇÕES DE ESTUDANTES EM AULAS DE MATEMÁTICA DIANTE DA LOUSA DIGITAL E DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM

Ano: 2018 | Volume: 7 | Número: 14
Autores: Fabio Roberto Vicentin, Marinez Meneghello Passos, Sergio de Mello Arruda
Autor Correspondente: Fabio Roberto Vicentin | E-mail: [email protected]

REALIZAR CONSTRUÇÕES GEOMÉTRICAS COM O GEOGEBRA: A CONTRIBUIÇÃO DO AMBIENTE DE GEOMETRIA DINÂMICA PARA O FUTURO PROFESSOR DE MATEMÁTICA

Ano: 2018 | Volume: 7 | Número: 14
Autores: Idelmar André Zanella, Valdeni Soliani Franco, Ana Paula Canavarro
Autor Correspondente: Idelmar André Zanella | E-mail: [email protected]

UM EPISÓDIO COM SITUAÇÕES MULTIPLICATIVAS DE ISOMORFISMO DE MEDIDAS EM TAREFAS DE MODELAGEM MATEMÁTICA: UM ESTUDO COM ALUNOS ALEMÃES DO ENSINO FUNDAMENTAL

Ano: 2018 | Volume: 7 | Número: 14
Autores: Marlí Schmitt Zanella, Lilian Akemi Kato
Autor Correspondente: Marlí Schmitt Zanella | E-mail: [email protected]

CARACTERIZANDO TAREFAS DE ANÁLISE DA PRODUÇÃO ESCRITA POR MEIO DO ENSINO DE EQUAÇÕES

Ano: 2018 | Volume: 7 | Número: 14
Autores: Fernando Francisco Pereira, Iara Souza Doneze, Jader Otávio Dalto
Autor Correspondente: Fernando Francisco Pereira | E-mail: [email protected]

UM OLHAR SOBRE ALGUMAS QUESTÕES DE MATEMÁTICA DO EXAME DO PISA

Ano: 2018 | Volume: 7 | Número: 14
Autores: Rosane Spielmann, Andréia Büttner Ciani
Autor Correspondente: Rosane Spielmann | E-mail: [email protected]

VALIDACIÓN Y PILOTAJE DE UN INSTRUMENTO PARA EVALUAR EL ACCESO A LA INFORMACIÓN EN LIBROS DE TEXTO DE MATEMÁTICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

Ano: 2018 | Volume: 7 | Número: 13
Autores: Danilo Díaz-Levicoy, Norma Salgado-Orellana, Ximena Gutiérrez-Saldivia, Cecilia Barría Navarro
Autor Correspondente: Danilo Díaz-Levicoy | E-mail: [email protected]

Páginas