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Do “esquadrão da morte” ao “urbanismo miliciano”: como a trajetória do crime organizado moldou a captura do Minha Casa, Minha Vida no Rio de Janeiro
Revista: REVISTA DA EMERJAno: 2026 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Mídias digitais no ensino de Biologia nas comunicações do ENEBIO: interação, diálogo e escuta
Revista: Revista Educar MaisAno: 2025 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
A Educação Descolonial Planetária Complexa como essência inclusiva e suas quebras a-significativas
Revista: Revista Educar MaisAno: 2025 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
O coeficiente de validade de conteúdo (CVC) como ferramenta para validação de questionários: exemplo de uso na pesquisa em educação e Ensino de Ciências
Revista: Revista Educar MaisAno: 2025 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Prevalência e manifestações do bullying no ensino secundário: um estudo com alunos moçambicanos
Revista: Revista Educar MaisAno: 2025 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Acesso Aberto: Democratização do Conhecimento e Impactos na Ciência e na Sociedade
Revista: Revista Educar MaisAno: 2025 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
(Re)significar conhecimentos na química enológica a partir de metodologias ativas
Revista: Revista Educar MaisAno: 2026 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Educação Matemática Crítica (EMC): o olhar dos egressos da licenciatura em Matemática em sua formação inicial
Revista: Revista Educar MaisAno: 2026 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Botânica digital: a potencialidade dos acervos virtuais no ensino de botânica
Revista: Revista Educar MaisAno: 2026 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Narrativas sobre formação docente: gêneros e sexualidades em questão
Revista: Revista Educar MaisAno: 2026 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Inclusão de estudantes publico da educação especial nas aulas de Ciências da Natureza
Revista: Revista Educar MaisAno: 2026 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Pelas salas de aula das cidades pequenas: vozes juvenis sobre a escola e a educação
Revista: Revista Educar MaisAno: 2026 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Cronotipia e Ritmos de Aprendizagem na Educação Química Superior
Revista: Revista Educar MaisAno: 2026 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Efeito da época de poda na produção e tamanho de fruto do Caqui Kyoto comum e Kyoto chocolatão (Diospyros kaki L.)
Revista: Revista Agrária AcadêmicaAno: 2026 | Volume: 9 | Número: 1
A robótica educacional como ferramenta para o ensino de Física: evidências em pesquisas contemporâneas
Revista: Revista Educar MaisAno: 2026 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Docência na educação infantil: avanços e desafios
Revista: Revista Educar MaisAno: 2026 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
A Produção Cultural na Educação Profissional e Tecnológica no IFPR - Campus Paranaguá
Revista: Revista Educar MaisAno: 2026 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
ProfedeELE: um recurso digital para o ensino-aprendizagem de Espanhol como língua adicional
Revista: Revista Educar MaisAno: 2026 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Mapeamento dos perfis comportamentais de alunos em um MOOC brasileiro
Revista: Revista Educar MaisAno: 2026 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Formação Continuada Desconectada: Barreiras à Integração da Tecnologia na Prática Pedagógica
Revista: Revista Educar MaisAno: 2026 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Perspectiva de professores de matemática sobre o uso de Inteligência Artificial no planejamento de aula: uma análise à luz do TPACK
Revista: Revista Educar MaisAno: 2026 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Jogos didáticos como instrumentos de mediação: percepções de licenciandos em Ciências Biológicas
Revista: Revista Educar MaisAno: 2026 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Epistemologia cognitivista e Desenho Universal para a Aprendizagem: fundamentos e desdobramentos para uma educação química acessível
Revista: Revista Educar MaisAno: 2026 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
O nó que liga o “en-signar” no Observatório Astronômico: a criança, o lugar e o monitor.
Revista: Revista Educar MaisAno: 2026 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Integração de Tecnologias Digitais e Sequência Didática Interativa Um Estudo sobre Funções Quadráticas com PhET
Revista: Revista Educar MaisAno: 2026 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Um estudante autista e o processo de Alfabetização Matemática
Revista: Revista Educar MaisAno: 2026 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
A Função Exponencial no contexto interdisciplinar: Reflexões a partir dos livros didáticos do PNLD 2026-2029
Revista: Revista Educar MaisAno: 2026 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO INSTITUCIONAL
Revista: Revista OWL (OWL Journal)Ano: 2024 | Volume: 2 | Número: 2
O PAPEL DA LEGISLAÇÃO BRASILEIRA NA PREVENÇÃO DE INCIDENTES CRIMINAIS EM AMBIENTES ESCOLARES
Revista: Revista OWL (OWL Journal)Ano: 2024 | Volume: 2 | Número: 2
O DESENVOLVIMENTO DA IDENTIDADE DOCENTE POR MEIO DA COLABORAÇÃO: UM ESTUDO DE CASO NO PIBID DE INGLÊS DA UFMT
Revista: Revista OWL (OWL Journal)Ano: 2024 | Volume: 2 | Número: 2
O JOVEM E A POLÍTICA: UM ESTUDO SOBRE O PERFIL POLÍTICO DO ALUNO DE ENSINO MÉDIO
Revista: Revista OWL (OWL Journal)Ano: 2024 | Volume: 2 | Número: 2
A VISÃO DOS PROFESSORES SOBRE A EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA
Revista: Revista OWL (OWL Journal)Ano: 2024 | Volume: 2 | Número: 2
O ENSINO DE MATEMÁTICA ATRAVÉS DE JOGOS VIRTUAIS: O USO DA GAMIFICAÇÃO EM SALA DE AULA
Revista: Revista OWL (OWL Journal)Ano: 2024 | Volume: 2 | Número: 2
A APLICABILIDADE DO DIREITO PENAL E O CONCURSO DE PESSOAS
Revista: Revista OWL (OWL Journal)Ano: 2024 | Volume: 2 | Número: 2
VINICIUS DE MORAES, A BOSSA E A DIPLOMACIA
Revista: Revista OWL (OWL Journal)Ano: 2024 | Volume: 2 | Número: 2
GRATUIDADE COMO INSTRUMENTO DE ACESSO A JUSTIÇA
Revista: Revista OWL (OWL Journal)Ano: 2024 | Volume: 2 | Número: 2
ENTRE GRADES E DIREITOS: O LABIRINTO DO ESTADO DE COISAS INCONSTITUCIONAL NO SISTEMA PRISIONAL
Revista: Revista OWL (OWL Journal)Ano: 2024 | Volume: 2 | Número: 2
DESIGUALDADES EDUCACIONAIS: DADOS DO IBGE
Revista: Revista OWL (OWL Journal)Ano: 2024 | Volume: 2 | Número: 2
O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NO BRASIL: O DESCASO COM A EDUCAÇÃO ESPECIAL E A IMPORTÂNCIA DO AEE NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Revista: Revista OWL (OWL Journal)Ano: 2024 | Volume: 2 | Número: 2
ESTUDO FITOQUÍMICO E ANTIMICROBIANO DA CASCA DE ENDOPLEURA UCHI
Revista: Revista OWL (OWL Journal)Ano: 2024 | Volume: 2 | Número: 2
BIOMEDICINA FARMACOLÓGICA E ESTÉTICA NA ANÁLISE CLÍNICA: UMA REVISÃO DE LITERATURA E ESTUDOS INTERDISCIPLINARES
Revista: Revista OWL (OWL Journal)Ano: 2024 | Volume: 2 | Número: 2
SIEPE (SISTEMA DE INFORMAÇÕES DA EDUCAÇÃO DE PERNAMBUCO): O CALCANHAR DE AQUILES DOCENTE NAS ETE’S DE PERNAMBUCO
Revista: Revista OWL (OWL Journal)Ano: 2024 | Volume: 2 | Número: 2
AS CONTRIBUIÇÕES DA SEGURANÇA PÚBLICA PARA O BEM ESTAR DA COLETIVIDADE: AS ATRIBUIÇÕES DOS ENTES FEDERATIVOS
Revista: Revista OWL (OWL Journal)Ano: 2024 | Volume: 2 | Número: 2
EDITORIAL
Revista: Revista OWL (OWL Journal)Ano: 2024 | Volume: 2 | Número: 2
Para virar o jogo: jovens propõem ações para combater a desinformação
Revista: Em QuestãoAno: 2026 | Volume: 32 | Número: Não se aplica
A EDUCAÇÃO FÍSICA COMO ESPAÇO DE AMPLIAÇÃO DOS PROCESSOS EDUCATIVOS: PRÁTICAS E VALORES NA QUADRA DA ESCOLA
Revista: Ediçao de Março 2026Ano: 2026 | Volume: 9 | Número: 3
PROJETO RAÍZES DA INFÂNCIA: DESCOBRINDO A NATUREZA ALÉM DO PLANEJADO
Revista: Ediçao de Março 2026Ano: 2026 | Volume: 9 | Número: 3
PROJETO RAÍZES DA INFÂNCIA: DESCOBRINDO A NATUREZA ALÉM DO PLANEJADO
Revista: Ediçao de Março 2026Ano: 2026 | Volume: 9 | Número: 3
EDUCAÇÃO SOCIOEMOCIONAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA: CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL, O DESEMPENHO ACADÊMICO E A CONVIVÊNCIA ESCOLAR
Revista: Ediçao de Março 2026Ano: 2026 | Volume: 9 | Número: 3
RECOMPOSIÇÃO DAS APRENDIZAGENS NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA SUPERAR DEFASAGENS
Revista: Ediçao de Março 2026Ano: 2026 | Volume: 9 | Número: 3
